1ª Convivencia de Clarinete.Crónica

1ª Convivencia de Clarinete en el Cristóbal de Morales

Crónica de un día de «Clarimadre»

IMG-20190426-WA0007.jpg

Hay tres tipos de educación: “La que nos dan los centros educativos, las que nos dan nuestra familia y las que nos da la vida, y esta última generalmente da al traste con las anteriores”.

Esta frase que puede sonar muy actual, se dijo hace ya unos 300 años (Montesquieu,filósofo y jurista francés de la ilustración) y quizás hoy, podríamos añadir otra fuente de educación importante en nuestras vidas como es internet y las redes sociales.

Mi pregunta es: ¿Podríamos trabajar para que todas estas fuentes educativas se conectaran y trabajaran en una misma dirección? ¿Cómo?.

Con esta reflexión histórica actualizada y esa cuestión, abrimos una jornada que prometía convertirse en un día de clarimadre.

WhatsApp Image 2019-04-26 at 19.18.01

Profesores de izquierda a derecha:María José Boniquito,Francisco Gil,Francisco Pizarro, Joaquín Salas y Pepe Vizcaíno

El escenario es como la vida, donde en ocasiones ocurren cosas imprevistas y se convierte en una selva de oportunidades de aprendizaje. A eso se le llama experiencias, pero como todos sabemos, las experiencias nunca ocurren en las mismas condiciones. Siempre cambia algo: el día, la hora, las personas. el sitio…por eso es muy importante que cuando eduquemos, no solamente llenemos a nuestrxs hijxs o alumnxs o interlocutores de conocimientos, sino que le enseñemos esquemas de actuación ,donde se integran además de los conocimientos conceptuales y factuales, las habilidades y las actitudes.

Para llegar a este escalón, es necesario educar en varias dimensiones: La personal, interpersonal, social y profesional.

Cuando alguien se prepara para actuar en un escenario, se practican todas estas dimensiones y de esa manera «acariciamos» la verdadera y más importante finalidad educativa: La formación integral del ser humano.

Por eso «hoy aqui y a partir de ahora» todo lo que ocurra, vividlo con intensidad y pensad que todas las situaciones especiales nos ayudan a seguir creciendo y a mejorar.

En esta convivencia quiseron participar 6 Instituciones educativas, el Conservatorio Profesional Cristóbal de Morales, anfitrión del evento, el Conservatorio Elemental de la Rinconada, el Conservatorio Elemental de la Palmera, el Conservatorio Elemental de Dos Hermanas, la Escuela Municipal de Guillena y la Escuela de la Banda de la Oliva de Salteras.

Comenzaron las excelentes actuaciones por parte de lxs intérpretes protagonistas del evento, 17 almas del último ciclo de Enseñanzas Básicas de clarinete.

WhatsApp Image 2019-04-26 at 19.46.36

Todxs íbamos comprobando, al mismo tiempo que admirábamos, como ese momento se convertían para ellxs en el más importante de su vidas, esforzándose en cada segundo de sus interpretaciones para dar lo mejor de ellxs mismxs. ¿Cuántos contextos educativos existen en la vida de un/a niñx donde se ponga en práctica esa aptitud?

Pero lo único que estaba ocurriendo allí no era solamente una audición cualquiera de clarinete, sino que la participación de los familiares también fue «estelar» con un comportamiento exquisito mientras escuchaban a sus retoños…WhatsApp Image 2019-04-27 at 14.42.53y una generosidad entusiasta al compartir, después de las interpretaciones con todxs lxs asistentes al acto, productos gastronómicos que en algunos casos habían sido elaborados por ellxs mismxs.

 

Bizcochos, piñonates y rosas de miel, todos caseros entre otras delicias para el paladar, fueron la excusa perfecta para compartir ideas, ilusiones, criterios,dudas, experiencias, etc. en un contexto educativo cuyo motivo principal siempre era el clarinete y la música.

WhatsApp Image 2019-04-27 at 14.44.54

Después de esta tertulia educativa amenizada por unas viandas sin igual, vino el reparto de diplomas que nuestro Conservatorio «Cristóbal de Morales» tuvo el detalle de realizar como recuerdo de ese día.

WhatsApp Image 2019-04-26 at 19.18.00

El Conservatorio de la Rinconada, representado por su director y profesor de clarinete Pepe Vizcaíno, también quiso tener el detalle con todxs lxs participantes de darles unos obsequios como recuerdo.

WhatsApp Image 2019-04-27 at 14.52.01

Y por último, la Casa Tejera también quiso colaborar con esta actividad y donar a cada institución educativa unos afinadores-metrónomos y juego de abrazaderas.

Estos son los momentos, contextos y absequios que pudimos ofrecer a lxs participantes, teniendo claro que es poco comparado con lo que ellxs nos dieron: Sus almas, sus sueños e ilusiones.

Gracias a todas las instituciones participantes, a sus profesores, sus familiares, intérpretes y voluntarios por hacer posible días como éstos. Sin lugar a dudas, fue un día de ¡Clarimadre!

convivenciadeclarinete_1_original

 

 

CONCIERTO DE «RE A RE»

De re a re en Burguillos

Proyecto cooperativo y competencial

Descripción

«Concierto de Re a Re»

Este proyecto surge en el seno del aula de la asignatura de ensemble en el Conservatorio Cristóbal de Morales de Sevilla siendo una idea original de su profesor Francisco Pizarro Gómez en la que participan de manera activa el alumnado aportando elementos necesarios e imprescindibles para llevarlo a cabo.

La idea principal del proyecto es hacer una clase de historia de la música a través de un concierto en vivo que el mismo alumnado interpreta y que va desde el Re-nacimiento hasta el Re-ggaeton en un tiempo aproximado de 40 minutos.

Al tratarse de un proyecto cooperativo necesita de la participación activa de la institución que lo solicite y la misma consistirá en interpretar a través de actores improvisados (alumnado,familiares,profesorado, etc.)un pequeño guión que el profesor, tutor, encargado etc. elabore entre pieza y pieza.

Las piezas que el ensemble interpretará serán las siguientes:

  1. Renacimiento: Avemaría de Tomás Luis de Victoria.
  2. Barroco: Badinerie de J.S.Bach
  3. Clasicismo:La serenata nocturna de W.A.Mozart
  4. Romanticismo: Cascanuenes «Vals de las flores» de P.Tchaikovsky
  5. Impresionismo: Gymnopedie de E.Satie
  6. Nacionalismo: Pasodoble de la zarzuela «El gato Montés» de M.Penella
  7. Jazz: «The easy winner» de Scott Joplin
  8. Rock: «Queen Medley» de Queen
  9. Pop: «Viva la Vida» de Coldplay.
  10. Reggaeton: «Despacito» de L.Fonsi

Los actores no tienen por que ser los mismos y pueden ir cambiando entre pieza y pieza haciendo siempre una referencia del estilo, época o compositor en forma de diálogo (sencillo,corto, divertido y adaptado a los participantes) entre dos o más personas.

El ensemble se dedicará a la interpretación de las piezas y estará sujeto a las necesidades de las interpretaciones de los actores.

En la participación activa del alumnado de los colegios donde se lleve a cabo este proyecto, se pone de manifiesto varias competencias claves y transversales necesarias en la finalidad educativa esencial que consiste en la formación integral del alumnado:

Competencias clave que se trabajan:

  1. Competencia en comunicación lingüística.
  2. Competencias sociales y cívicas.
  3. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.
  4. Conciencia y expresiones culturales.

Competencias transversales que se trabajan:

  1. Trabajo en grupo
  2. Responsabilidad
  3. Convivencia

Además se trabajan las 4 dimensiones necesarias de las competencias como la social, personal, interpersonal y profesional.

Un proyecto donde además de aprender se divertirán y donde el protagonista principal es el alumnado.

Todos los arreglos musicales han sido realizados por Miguel Mateos, antiguo alumno del Conservatorio y colaborador permanente con el aula de ensemble.

Los cuentos, presentaciones, coreografías, diálogos y demás manifestaciones artística extramusicales son creadas por los propios componentes del grupo.

Profesor,guía y asesor: Fran

Alumnado participante y colaboradores con el proyecto:

Alberto (Músico-actor)

Ana Belén  (Músico-actor)

Álvaro (Presentador)

Chari (mÚSICO Cuenta cuentos)

David  (Músico-actor)

Elena ( (Músico-actor)

Eva (Músico-actor)

F.Javier (Músico creador de videos)

José Ángel  (Músico-actor)

Miguel (Músico Arreglista)

Nerea (Músico Creadora de cuentos)

Oscar  (Músico-actor)

Pilar  (Músico-actor)

Concierto de Re a RE

Francisco Pizarro Gómez