Si definimos bien esta concrecion curricular es posible que sea mucho más acertada desarrollarlas.
En mi opinión la unidad didáctica es un conjunto de acciones
que se llevan a cabo durante un tiempo determinado para desarrollar una finalidad que puede traducirse en objetivos o competencias.
Ese conjunto de acciones deben estar estrechamente relacionados desde el título hasta la bibliografía,
pasando por varias actividades bien estructuradas que vinculen a los objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación
y que después se desarrolla en varias sesiones formativas específicas que se ponen en práctica en el aula cada una de ellas de una manera real teniendo en cuenta el contexto y materiales de los que se dispone
y en el tiempo de clase, es decir, una hora aprox. por regla general.
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